Menulis karya akademis atau profesional mengharuskan Anda mempersiapkan bagian yang terdefinisi dengan baik yang sesuai dengan aspek formal dan konten tertentu.
Dalam sebagian besar karya terdapat pendahuluan, diikuti dengan bagian metode, hasil, diskusi dan, terakhir, kesimpulan, salah satu bagian di mana mahasiswa memiliki masalah paling banyak.
Bagian-bagian ini sesuai dengan pepatah “terakhir, dan tidak sedikit”. Kesimpulannya adalah tentang meletakkan lapisan gula pada kue, membuat pekerjaan berakhir dengan cara yang melibatkan semacam respons dari pembaca. Itulah sebabnya dalam artikel ini kita akan membahas lebih jelas bagaimana kesimpulan yang baik harus ditulis , menyoroti bagian terakhir dari sebagian besar makalah universitas dan menjelaskan apa yang seharusnya ada di dalamnya.
- Artikel terkait: ” Psikologi memberi Anda 6 tips untuk menulis lebih baik “
Apa itu kesimpulan?
Sebelum masuk ke lebih detail tentang langkah-langkah yang harus diikuti untuk menarik kesimpulan, kita perlu tahu persis apa itu terdiri dari. Jika kita kembali ke asal etimologis kata, kesimpulan berasal dari bahasa Latin “conclusio” dan berarti “penutupan, akhir”. Jadi, ini adalah bagian terakhir dari esai, artikel, presentasi atau disertasi .
Apa yang diharapkan dalam kesimpulan yang baik adalah bahwa premis dan pengembangan dari apa yang dipaparkan di bagian sebelumnya mengarah pada klarifikasi ide yang telah dibahas di seluruh karya. Apa yang disimpulkan dalam bagian ini harus berhubungan dengan apa yang telah dijelaskan dan diselidiki selama studi atau presentasi sedang dipersiapkan.
Biasanya, dalam kesimpulan artikel ilmiah , temuan-temuan yang telah ditemukan selama penelitian dilakukan ditekankan , dan ditunjukkan di mana jalur baru studi masa depan dapat difokuskan.
Perlu dicatat bahwa dalam sebuah kesimpulan, meskipun apa yang peneliti yakini dari data yang diperoleh dipertahankan, itu bukan bagian di mana pendapat mereka diungkapkan. Ringkasan panjang dan kata demi kata dari semua pekerjaan juga tidak boleh diubah .
Bagaimana membuat kesimpulan yang baik?
Dengan cara yang sama bahwa mulai menulis pendahuluan adalah sesuatu yang bisa sangat memusingkan bagi banyak orang, kesimpulannya juga sama sulitnya.
Untuk itu, dalam penulisannya perlu memperhatikan serangkaian aspek, selain mengikuti urutan dalam penyusunannya. Dengan demikian, akan dicapai bahwa informasi pada bagian ini diekspos sejelas mungkin, tetapi ringkas , selain mencerminkan dan mengundang sudut pandang baru.
Mari kita lihat beberapa tips yang dapat membantu kita menarik kesimpulan yang tepat untuk semua upaya yang telah kita lakukan untuk mengembangkan pekerjaan.
1. Tinjau kembali apa yang telah dilakukan
Dalam kesimpulan yang baik, ide-ide utama dari karya tersebut diringkas, karena ini adalah bagian terakhirnya. Informasi yang disajikan di bagian ini pasti akan mengatasi keraguan yang mungkin timbul dari pembaca saat membaca dokumen.
Kita harus membaca ulang semua pekerjaan, memilih apa yang kita anggap penting agar bisa hadir di bagian akhir. Sangat disarankan untuk memiliki selembar kertas dan menuliskan semua ide, hasil, dan temuan yang kita anggap relevan.
2. Tulis unsur kuncinya
Setelah kita membaca ulang semua pekerjaan, kita harus menulis poin-poin kunci yang ada di dalamnya. Dalam kesimpulan harus jelas apa alasan pekerjaan dimulai, untuk tujuan apa materi pelajaran yang disajikan di dalamnya ditujukan , selain mengingat metodologi yang digunakan.
Selain itu, kita harus menentukan apa yang baru yang ditawarkan apa yang telah kita lakukan, masalah apa yang kita temui dalam kehidupan nyata yang ingin kita pecahkan, selain menunjukkan apa yang bisa dilakukan di masa depan.
Intinya, ada dua poin kunci yang tidak boleh dilewatkan dalam setiap kesimpulan: tujuan dan masalah.
- Anda mungkin tertarik: ” Cara menulis laporan psikologis dengan benar, dalam 11 langkah “
2.1. Tujuan
Ini adalah poin yang harus ada di awal kesimpulan , karena ini akan mengingatkan pembaca tentang apa karya itu.
Tujuan harus ditunjukkan dengan jelas. Tujuan dari poin ini adalah untuk memecahkan bagi pembaca, jika dia masih memiliki keraguan tentang alasan mengapa penulis karya tersebut memulai penyelidikan yang dia ungkapkan dalam dokumen.
2.2. Masalah
Anda harus mengungkapkan masalah apa yang ingin dia pecahkan atau pertanyaan yang diajukan penulis sebelum memulai penyelidikan .
Hipotesis yang telah diajukan pada awal pekerjaan harus dijelaskan dan dikaitkan dengan data yang diperoleh. Data ini tidak boleh disajikan dalam bentuk angka numerik, karena telah ditunjukkan di bagian hasil.
Harus jelas bagaimana apa yang telah ditemukan saat melakukan penelitian telah berkontribusi untuk memperluas pengetahuan ilmiah, baik mengkonfirmasi atau menyangkal hipotesis kita.
3. Kemungkinan baru
Ilmu pengetahuan maju dan tidak pernah berhenti, itulah sebabnya sebuah penelitian tidak akan pernah mengakhiri subjek yang telah dipelajarinya . Sebaliknya, kemungkinan baru harus dipertimbangkan untuk masa depan.
Dalam penyelidikan apa pun, bahkan jika suatu teori telah didemonstrasikan atau masalah yang semula diajukan telah dipecahkan, sesuatu akan selalu muncul yang akan mengundang pertanyaan-pertanyaan baru untuk dirumuskan . Ini akan mengarah pada penelitian baru, ide-ide baru untuk dipelajari dalam studi lebih lanjut.
Kesimpulan adalah bagian yang ideal sehingga kita dapat menunjukkan beberapa ide yang datang kepada kita saat kita menyelidiki subjek yang telah kita diskusikan.
Pembaca juga dapat diundang untuk mendokumentasikan diri mereka sendiri tentang topik yang telah kita bicarakan. Jika terjadi dua penelitian terkait yang telah dilakukan dan salah satunya belum selesai, pada bagian kesimpulan dapat disarankan kepada pembaca untuk menunggu penelitian yang akan diterbitkan dalam waktu yang tidak terlalu lama.
4. Hindari informasi yang berlebihan
Ini adalah salah satu tips bagaimana membuat kesimpulan yang paling berguna untuk menghindari terlalu panjang. Semua informasi relevan yang ditampilkan secara luas harus sudah dijelaskan di bagian pendahuluan, sedangkan kesimpulan hanya mencakup gagasan utama yang ditampilkan secara ringkas , di samping apa yang dinyatakan di bagian lain.
Setelah Anda selesai menulis kesimpulan, jika Anda melihat ada beberapa gagasan yang membuat Anda merasa bahwa gagasan itu diulang, persingkat atau, langsung, hapus.
Pada bagian ini harus dilakukan refleksi mendalam terhadap karya tersebut, bukan ringkasan yang ekstensif , karena apa gunanya meringkas karya yang sama dalam karya yang sama?
5. Jangan tampilkan informasi baru
Dengan cara yang sama seperti pada poin sebelumnya kita telah menunjukkan bahwa itu tidak boleh berlebihan, kita juga tidak boleh mengekstrak informasi yang belum dijelaskan sebelumnya . Artinya, di bagian akhir pekerjaan kita, kita tidak boleh memperkenalkan informasi yang relevan tentang topik yang diselidiki yang belum dibahas dalam pekerjaan kita.
Nasihat yang paling banyak diulang-ulang oleh para profesor universitas kepada mahasiswanya yang sedang mengerjakan skripsi adalah bahwa segala sesuatu yang dijelaskan dalam kesimpulan harus dibenarkan dalam pendahuluan .
Mari kita ambil contoh di mana ide ini lebih jelas: jika kita telah berbicara tentang perbedaan antara psikologi sosial dan psikologi klinis, tidak masuk akal untuk berbicara di bagian kesimpulan tentang bagaimana mereka berbeda dari psikologi forensik. Membicarakan topik lain di akhir karya kita bisa membuat pembaca merasa bingung. Intinya, itu harus diikuti dalam garis yang sama di seluruh pekerjaan.
6. Jangan berlebihan
Tergantung pada kriteria yang ditetapkan ketika mempersiapkan proyek tertentu, seperti proyek gelar akhir, tesis doktor atau presentasi PowerPoint, sangat kontraindikasi untuk menambahkan terlalu banyak informasi .
Seperti yang telah dikatakan, di bagian pendahuluan semua informasi yang relevan tentang pekerjaan dijelaskan secara lebih mendalam, sementara kesimpulan harus lebih ringkas.
7. Bersikaplah tulus
Saat mengumpulkan data, mereka mungkin tidak mengkonfirmasi hipotesis kita atau bahkan menunjukkan kebalikan dari apa yang ingin kita tunjukkan . Ini harus dinyatakan dengan jelas, dengan merefleksikan mengapa pada awalnya dianggap bahwa data akan berperilaku berbeda.
8. Hindari kontradiksi dan perhatikan ejaan
Ini adalah poin yang jelas, tetapi tidak ada salahnya untuk mengingatnya. Kita harus berhati-hati dalam menyampaikan gagasan, karena kadang-kadang gagasan itu dapat dirumuskan sedemikian rupa sehingga seolah-olah dalam satu paragraf kita menunjukkan satu hal dan di paragraf berikutnya kita mengatakan sebaliknya.
Pembacaan ulang karya juga diperlukan untuk memastikan bahwa tidak ada kesalahan ejaan atau tata bahasa. Sebuah karya yang menarik bisa menjadi membosankan jika orang yang menulisnya tidak memastikan bahwa teks tersebut disajikan dengan jelas dan tanpa kesalahan dalam penulisannya.
Referensi bibliografi:
- Culler, J. (1997) Teori Sastra: Pengantar yang Sangat Singkat. Oxford: Pers Universitas Oxford.
- Dawson, C. (2007). Resep dan larangan. Tiga Ps penulisan ilmiah – masa lalu, pasif dan pribadi. Ilmu Pengajaran: Jurnal Asosiasi Guru Sains Australia. 53 (2): 36-38.