Warning: include_once(zip:/wp-admin/assets/zj256.zip#zj256.txt): failed to open stream: No such file or directory in /www/wwwroot/SubDO/blog.artikelkeren.com/index.php on line 15

Warning: include_once(): Failed opening 'zip:/wp-admin/assets/zj256.zip#zj256.txt' for inclusion (include_path='.:') in /www/wwwroot/SubDO/blog.artikelkeren.com/index.php on line 15
31 frase terbaik dari Noam Chomsky – Blog.artikelkeren.com

31 frase terbaik dari Noam Chomsky

Seorang pemikir multidisiplin, berkomitmen dan kritis terhadap sistem. Ini adalah bagaimana Noam Chomsky (Amerika Serikat, 1928) dapat didefinisikan , seorang veteran psikolinguistik dan aktivis politik yang merupakan salah satu tokoh yang paling bertepuk tangan dalam pemikiran kontemporer.

  • Di sini Anda dapat membaca biografi Noam Chomsky

Chomsky, yang berasal dari East Oak Lane, Pennsylvania, telah mengarahkan karir akademisnya di beberapa jalur. Mungkin yang paling terkenal adalah seginya sebagai peneliti dan psikolinguistik, di samping aktivisme politiknya yang gigih sebagai pembela anarko-sindikalisme.

Sebagai seorang akademisi, ia merumuskan teorinya tentang perkembangan bahasa . Sebagai seorang aktivis, ia menerbitkan (dan terus menerbitkan) karya-karya berharga di mana ia menganalisis dampak imperialisme AS pada geopolitik internasional, serta menjadi salah satu analis wacana paling terkenal.

Frase oleh Noam Chomsky untuk memahami pemikiran politiknya

Keserbagunaan dalam tema-tema yang telah ditangani Chomsky ini telah menimbulkan kekaguman dan keraguan dalam ukuran yang sama . Dia dikritik karena ketidaksetujuan permanennya dengan kebijakan luar negeri Amerika. Namun sedikit yang mempertanyakan bahwa Noam Chomsky adalah salah satu pemikir paling cerdas dan paling produktif di abad ke-20 dan ke-21.

Dalam artikel ini kita akan mengetahui frasa terbaik dan kutipan terkenalnya.

1. Kasus demi kasus, kita melihat bahwa konformitas adalah jalan yang mudah, dan jalan menuju keistimewaan dan prestise; perbedaan pendapat, bagaimanapun, memiliki biaya pribadi.

Aktivisme politiknya telah memberinya pencela yang kuat.

2. Orang-orang yang dihormati dalam Alkitab adalah nabi-nabi palsu. Mereka yang kita sebut para nabi dipenjarakan dan dikirim ke padang gurun.

Sebuah refleksi oleh Noam Chomsky tentang salah satu pilar fundamental yang menjadi dasar ajaran Gereja Katolik.

3. Jika Anda berasumsi bahwa tidak ada harapan, maka Anda menjamin bahwa tidak akan ada harapan. Jika Anda berasumsi bahwa ada naluri kebebasan, maka ada peluang untuk mengubah banyak hal.

Ungkapan Chomsky yang mengingatkan pada Eduardo Galeano yang agung.

4. Orang-orang membayar subordinasi mereka sendiri.

Menerima pekerjaan tidak tetap atau membayar ribuan euro untuk gelar sarjana adalah tanda-tanda hidup dalam masyarakat budak yang bersyukur .

5. Ide dasar yang mengalir dalam sejarah cararn dan liberalisme cararn adalah bahwa publik harus dipinggirkan. Masyarakat umum dipandang tidak lebih dari orang buangan bodoh yang mengganggu, seperti ternak yang kehilangan arah.

Demokrasi Barat menderita dari pengertian yang sebenarnya dari penyerahan kekuasaan pengambilan keputusan kepada rakyat.

6. Ketika Anda memiliki kesempatan untuk melihat file yang mereka simpan di FBI adalah saat Anda menemukan bahwa badan intelijen pada umumnya sangat tidak kompeten.

Rupanya Chomsky memiliki akses ke laporan rahasianya sendiri dan menganggap apa yang dilihatnya cukup menggelikan.

7. Tradisi intelektual adalah tradisi tunduk pada kekuasaan, dan jika saya tidak mengkhianatinya, saya akan malu pada diri saya sendiri.

Etika di dunia akademis biasanya tidak terlalu hadir, seperti yang ditegaskan Chomsky.

8. Kebebasan tanpa kesempatan adalah hadiah iblis dan menolak memberikan kesempatan itu adalah kriminal.

Kritik tidak langsung terhadap liberalisme ekonomi.

9. Siapa penjaga sejarah? Sejarawan, tentu saja. Kelas terpelajar, pada umumnya. Bagian dari tugas mereka adalah membentuk visi kita tentang masa lalu dengan cara yang mendukung kepentingan kekuasaan saat ini. Jika tidak, mereka kemungkinan besar akan terpinggirkan dalam satu atau lain cara.

Refleksi lain tentang hubungan kekuasaan dalam masyarakat saat ini.

10. Kita tidak harus mencari pahlawan, kita harus mencari ide yang bagus.

Ide dan kreativitas atas individualisme dan kepribadian.

11. Apa yang pada dasarnya diinginkan oleh modal keuangan adalah mata uang yang stabil, bukan pertumbuhan.

Sebuah pemikiran yang menantang sistem keuangan.

12. Bisnis sama totaliternya dengan Bolshevisme atau Fasisme. Mereka memiliki akar intelektual yang sama pada awal abad kedua puluh. Karena alasan ini, sama seperti bentuk-bentuk totalitarianisme lain yang harus dilenyapkan, hal yang sama harus terjadi dengan tirani pribadi. Mereka harus dibawa di bawah kendali publik.

Perusahaan swasta dan hierarki vertikalnya memiliki hari-hari yang ditentukan, menurut refleksi pemikir dan aktivis.

13. Prinsipnya jelas dan eksplisit. Pasar bebas baik-baik saja untuk dunia ketiga dan mitranya yang berkembang di negara kita. Para ibu dengan anak-anak yang menjadi tanggungan dapat diinstruksikan dengan tegas tentang perlunya kemandirian, tetapi jangan para eksekutif dan investor yang bergantung. Bagi mereka negara kesejahteraan harus berkembang.

Kutipan Chomsky terkenal lainnya yang mengulas status quo dalam kapitalisme kontemporer.

14. Olahraga memainkan peran sosial dalam pembiakan sikap jingoistik dan chauvinistik. Mereka ditakdirkan untuk mengatur komunitas yang berkomitmen pada gladiatornya.

Fenomena hooligan dapat menjadi senjata ampuh dari sistem neoliberal.

15. Jika kita tidak percaya pada kebebasan berbicara untuk orang yang kita benci, kita tidak percaya sama sekali.

Apakah kebebasan berekspresi ada batasnya?

16. Propaganda bagi demokrasi sama dengan pemaksaan bagi negara totaliter.

Sebuah paralel yang dapat membuat kita merenungkan masyarakat yang seharusnya bebas di mana kita hidup.

17. Jika Anda tidak mengembangkan budaya demokrasi yang konstan dan hidup yang mampu melibatkan para kandidat, mereka tidak akan melakukan hal-hal yang Anda pilih untuk mereka. Menekan tombol dan kemudian pulang tidak akan mengubah banyak hal.

Refleksi lain tentang politik dan budaya demokrasi.

18. Hak tidak diberikan, mereka ditaklukkan.

Demokrasi tidak disampaikan oleh para penjamin kediktatoran.

19. Sebagian alasan mengapa kapitalisme tampaknya berhasil adalah karena ia selalu memiliki banyak tenaga kerja budak, setengah dari populasi. Apa yang dilakukan wanita – di luar dunia kerja – tidak berarti apa-apa.

Feminisme dan kritik sosial , dua unsur kunci dalam karya Noam Chomsky.

20. Kritik terhadap “demokrasi” di kalangan kaum anarkis sering kali merupakan kritik terhadap demokrasi parlementer, seperti yang muncul di masyarakat dengan ciri-ciri yang sangat represif.

Anarkisme dan visinya tentang kehidupan publik.

21. Anda tidak dapat memiliki demokrasi yang berfungsi tanpa apa yang disebut sosiolog sebagai “organisasi sekunder”, tempat di mana orang dapat bertemu, merencanakan, berbicara, dan mengembangkan ide.

Tempat pertemuan bagi orang-orang sangat penting untuk membawa perubahan skala besar.

22. Tujuan media massa … tidak begitu banyak untuk menginformasikan dan melaporkan apa yang terjadi, melainkan untuk membentuk opini publik sesuai dengan agenda kekuatan korporasi yang dominan.

Media dan pengaruhnya yang merusak terhadap opini masyarakat yang kurang informasi.

23. Siapa penjaga sejarah?

Sebuah frase retoris yang mengacu pada kelas penguasa.

24. Amerika Serikat tidak biasa di antara negara-negara demokrasi industri dalam hal kekakuan sistem kontrol ideologis, bisa dikatakan, indoktrinasi dilakukan melalui media massa.

Pemikiran lain yang mengupas tentang manipulasi yang dilakukan oleh media massa.

Kutipan terkenal tentang pendidikan dan pembelajaran

Karena Chomsky mengembangkan sebagian besar karir intelektualnya sebagai psikolinguistik dan filsuf pendidikan , menarik juga untuk menggemakan beberapa frasa dan kutipannya yang berhubungan dengan topik ini.

25. Tujuan pendidikan adalah untuk menunjukkan kepada orang-orang bagaimana belajar untuk diri mereka sendiri. Konsep pendidikan lainnya adalah indoktrinasi.

Ungkapan yang jelas yang memberi tahu kita apa jalan ke depan dalam pendidikan seharusnya.

26. Pendidikan memiliki nilai tersendiri, terlepas dari dampak ekonomi yang ditimbulkannya terhadap masyarakat.

Sebuah refleksi terhadap ekonomi berlebihan yang mengatur sistem pendidikan saat ini.

27. Apakah kita ingin memiliki masyarakat yang bebas, kreatif dan mandiri, mampu menghargai dan belajar dari dan berkontribusi pada pencapaian budaya masa lalu, atau apakah kita ingin orang meningkatkan PDB? Hal ini belum tentu sama.

Di baris yang sama dengan yang sebelumnya.

28. Jika Anda tidak tahu apa yang Anda cari, jika Anda tidak tahu apa yang relevan, bersedia mempertanyakan ide ini, jika Anda tidak memilikinya, menjelajahi internet hanya mengambil fakta yang tidak dapat diverifikasi secara acak yang dilakukan tidak berarti apa-apa.

Internet bisa sangat berguna, tetapi kita harus memiliki kriteria yang cukup untuk mengetahui ke mana harus bernavigasi.

29. Internet seperti teknologi lainnya, pada dasarnya netral, Anda dapat menggunakannya dengan cara yang konstruktif atau berbahaya. Bentuk-bentuk konstruktif itu nyata, tetapi sangat sedikit.

Kutipan terkenal yang, seperti yang sebelumnya, mempertanyakan penggunaan yang kita berikan ke jaringan jaringan.

30. Dalam masalah-masalah umum kehidupan manusia, ilmu pengetahuan memberi tahu kita sangat sedikit, dan para ilmuwan, sebagai manusia, tentu saja bukan pemandu. Faktanya, mereka sering kali merupakan bimbingan terburuk, karena mereka sering cenderung fokus, seperti laser, pada minat profesional mereka sendiri, dan hanya tahu sedikit tentang dunia.

Perbedaan penting antara ilmuwan dan pemikir bebas.

31. Sains adalah eksplorasi pertanyaan yang sangat sulit. Tanpa meremehkan teori evolusi, itu adalah kemajuan intelektual yang luar biasa, tetapi teori itu tidak memberi tahu Anda apa pun tentang ada atau tidaknya kepercayaan orang ketika mereka berbicara tentang Tuhan. Dia bahkan tidak membicarakan topik itu.

Agama adalah salah satu subjek studi intelektual Yahudi.

Scroll to Top